PNG  IHDRX cHRMz&u0`:pQ<bKGD pHYsodtIME MeqIDATxw]Wug^Qd˶ 6`!N:!@xI~)%7%@Bh&`lnjVF29gΨ4E$|>cɚ{gk= %,a KX%,a KX%,a KX%,a KX%,a KX%,a KX%, b` ǟzeאfp]<!SJmɤY޲ڿ,%c ~ع9VH.!Ͳz&QynֺTkRR.BLHi٪:l;@(!MԴ=žI,:o&N'Kù\vRmJ雵֫AWic H@" !: Cé||]k-Ha oݜ:y F())u]aG7*JV@J415p=sZH!=!DRʯvɱh~V\}v/GKY$n]"X"}t@ xS76^[bw4dsce)2dU0 CkMa-U5tvLƀ~mlMwfGE/-]7XAƟ`׮g ewxwC4\[~7@O-Q( a*XGƒ{ ՟}$_y3tĐƤatgvێi|K=uVyrŲlLӪuܿzwk$m87k( `múcE)"@rK( z4$D; 2kW=Xb$V[Ru819קR~qloѱDyįݎ*mxw]y5e4K@ЃI0A D@"BDk_)N\8͜9dz"fK0zɿvM /.:2O{ Nb=M=7>??Zuo32 DLD@D| &+֎C #B8ַ`bOb $D#ͮҪtx]%`ES`Ru[=¾!@Od37LJ0!OIR4m]GZRJu$‡c=%~s@6SKy?CeIh:[vR@Lh | (BhAMy=݃  G"'wzn޺~8ԽSh ~T*A:xR[ܹ?X[uKL_=fDȊ؂p0}7=D$Ekq!/t.*2ʼnDbŞ}DijYaȲ(""6HA;:LzxQ‘(SQQ}*PL*fc\s `/d'QXW, e`#kPGZuŞuO{{wm[&NBTiiI0bukcA9<4@SӊH*؎4U/'2U5.(9JuDfrޱtycU%j(:RUbArLֺN)udA':uGQN"-"Is.*+k@ `Ojs@yU/ H:l;@yyTn}_yw!VkRJ4P)~y#)r,D =ě"Q]ci'%HI4ZL0"MJy 8A{ aN<8D"1#IJi >XjX֔#@>-{vN!8tRݻ^)N_╗FJEk]CT՟ YP:_|H1@ CBk]yKYp|og?*dGvzنzӴzjֺNkC~AbZƷ`.H)=!QͷVTT(| u78y֮}|[8-Vjp%2JPk[}ԉaH8Wpqhwr:vWª<}l77_~{s۴V+RCģ%WRZ\AqHifɤL36: #F:p]Bq/z{0CU6ݳEv_^k7'>sq*+kH%a`0ԣisqにtү04gVgW΂iJiS'3w.w}l6MC2uԯ|>JF5`fV5m`Y**Db1FKNttu]4ccsQNnex/87+}xaUW9y>ͯ骵G{䩓Գ3+vU}~jJ.NFRD7<aJDB1#ҳgSb,+CS?/ VG J?|?,2#M9}B)MiE+G`-wo߫V`fio(}S^4e~V4bHOYb"b#E)dda:'?}׮4繏`{7Z"uny-?ǹ;0MKx{:_pÚmFמ:F " .LFQLG)Q8qN q¯¯3wOvxDb\. BKD9_NN &L:4D{mm o^tֽ:q!ƥ}K+<"m78N< ywsard5+Š²z~mnG)=}lYݧNj'QJS{S :UYS-952?&O-:W}(!6Mk4+>A>j+i|<<|;ر^߉=HE|V#F)Emm#}/"y GII웻Jі94+v뾧xu~5C95~ūH>c@덉pʃ1/4-A2G%7>m;–Y,cyyaln" ?ƻ!ʪ<{~h~i y.zZB̃/,雋SiC/JFMmBH&&FAbϓO^tubbb_hZ{_QZ-sύodFgO(6]TJA˯#`۶ɟ( %$&+V'~hiYy>922 Wp74Zkq+Ovn錄c>8~GqܲcWꂎz@"1A.}T)uiW4="jJ2W7mU/N0gcqܗOO}?9/wìXžΏ0 >֩(V^Rh32!Hj5`;O28؇2#ݕf3 ?sJd8NJ@7O0 b־?lldщ̡&|9C.8RTWwxWy46ah嘦mh٤&l zCy!PY?: CJyв]dm4ǜҐR޻RլhX{FƯanшQI@x' ao(kUUuxW_Ñ줮[w8 FRJ(8˼)_mQ _!RJhm=!cVmm ?sFOnll6Qk}alY}; "baӌ~M0w,Ggw2W:G/k2%R,_=u`WU R.9T"v,<\Ik޽/2110Ӿxc0gyC&Ny޽JҢrV6N ``یeA16"J³+Rj*;BϜkZPJaÍ<Jyw:NP8/D$ 011z֊Ⱳ3ι֘k1V_"h!JPIΣ'ɜ* aEAd:ݺ>y<}Lp&PlRfTb1]o .2EW\ͮ]38؋rTJsǏP@芎sF\> P^+dYJLbJ C-xϐn> ι$nj,;Ǖa FU *择|h ~izť3ᤓ`K'-f tL7JK+vf2)V'-sFuB4i+m+@My=O҈0"|Yxoj,3]:cо3 $#uŘ%Y"y죯LebqtҢVzq¼X)~>4L׶m~[1_k?kxֺQ`\ |ٛY4Ѯr!)N9{56(iNq}O()Em]=F&u?$HypWUeB\k]JɩSع9 Zqg4ZĊo oMcjZBU]B\TUd34ݝ~:7ڶSUsB0Z3srx 7`:5xcx !qZA!;%͚7&P H<WL!džOb5kF)xor^aujƍ7 Ǡ8/p^(L>ὴ-B,{ۇWzֺ^k]3\EE@7>lYBȝR.oHnXO/}sB|.i@ɥDB4tcm,@ӣgdtJ!lH$_vN166L__'Z)y&kH;:,Y7=J 9cG) V\hjiE;gya~%ks_nC~Er er)muuMg2;֫R)Md) ,¶ 2-wr#F7<-BBn~_(o=KO㭇[Xv eN_SMgSҐ BS헃D%g_N:/pe -wkG*9yYSZS.9cREL !k}<4_Xs#FmҶ:7R$i,fi!~' # !6/S6y@kZkZcX)%5V4P]VGYq%H1!;e1MV<!ϐHO021Dp= HMs~~a)ަu7G^];git!Frl]H/L$=AeUvZE4P\.,xi {-~p?2b#amXAHq)MWǾI_r`S Hz&|{ +ʖ_= (YS(_g0a03M`I&'9vl?MM+m~}*xT۲(fY*V4x@29s{DaY"toGNTO+xCAO~4Ϳ;p`Ѫ:>Ҵ7K 3}+0 387x\)a"/E>qpWB=1 ¨"MP(\xp߫́A3+J] n[ʼnӼaTbZUWb={~2ooKױӰp(CS\S筐R*JغV&&"FA}J>G֐p1ٸbk7 ŘH$JoN <8s^yk_[;gy-;߉DV{c B yce% aJhDȶ 2IdйIB/^n0tNtџdcKj4϶v~- CBcgqx9= PJ) dMsjpYB] GD4RDWX +h{y`,3ꊕ$`zj*N^TP4L:Iz9~6s) Ga:?y*J~?OrMwP\](21sZUD ?ܟQ5Q%ggW6QdO+\@ ̪X'GxN @'4=ˋ+*VwN ne_|(/BDfj5(Dq<*tNt1х!MV.C0 32b#?n0pzj#!38}޴o1KovCJ`8ŗ_"]] rDUy޲@ Ȗ-;xџ'^Y`zEd?0„ DAL18IS]VGq\4o !swV7ˣι%4FѮ~}6)OgS[~Q vcYbL!wG3 7띸*E Pql8=jT\꘿I(z<[6OrR8ºC~ډ]=rNl[g|v TMTղb-o}OrP^Q]<98S¤!k)G(Vkwyqyr޽Nv`N/e p/~NAOk \I:G6]4+K;j$R:Mi #*[AȚT,ʰ,;N{HZTGMoּy) ]%dHء9Պ䠬|<45,\=[bƟ8QXeB3- &dҩ^{>/86bXmZ]]yޚN[(WAHL$YAgDKp=5GHjU&99v簪C0vygln*P)9^͞}lMuiH!̍#DoRBn9l@ xA/_v=ȺT{7Yt2N"4!YN`ae >Q<XMydEB`VU}u]嫇.%e^ánE87Mu\t`cP=AD/G)sI"@MP;)]%fH9'FNsj1pVhY&9=0pfuJ&gޤx+k:!r˭wkl03׼Ku C &ѓYt{.O.zҏ z}/tf_wEp2gvX)GN#I ݭ߽v/ .& и(ZF{e"=V!{zW`, ]+LGz"(UJp|j( #V4, 8B 0 9OkRrlɱl94)'VH9=9W|>PS['G(*I1==C<5"Pg+x'K5EMd؞Af8lG ?D FtoB[je?{k3zQ vZ;%Ɠ,]E>KZ+T/ EJxOZ1i #T<@ I}q9/t'zi(EMqw`mYkU6;[t4DPeckeM;H}_g pMww}k6#H㶏+b8雡Sxp)&C $@'b,fPߑt$RbJ'vznuS ~8='72_`{q纶|Q)Xk}cPz9p7O:'|G~8wx(a 0QCko|0ASD>Ip=4Q, d|F8RcU"/KM opKle M3#i0c%<7׿p&pZq[TR"BpqauIp$ 8~Ĩ!8Սx\ւdT>>Z40ks7 z2IQ}ItԀ<-%S⍤};zIb$I 5K}Q͙D8UguWE$Jh )cu4N tZl+[]M4k8֦Zeq֮M7uIqG 1==tLtR,ƜSrHYt&QP윯Lg' I,3@P'}'R˪e/%-Auv·ñ\> vDJzlӾNv5:|K/Jb6KI9)Zh*ZAi`?S {aiVDԲuy5W7pWeQJk֤#5&V<̺@/GH?^τZL|IJNvI:'P=Ϛt"¨=cud S Q.Ki0 !cJy;LJR;G{BJy޺[^8fK6)=yʊ+(k|&xQ2`L?Ȓ2@Mf 0C`6-%pKpm')c$׻K5[J*U[/#hH!6acB JA _|uMvDyk y)6OPYjœ50VT K}cǻP[ $:]4MEA.y)|B)cf-A?(e|lɉ#P9V)[9t.EiQPDѠ3ϴ;E:+Օ t ȥ~|_N2,ZJLt4! %ա]u {+=p.GhNcŞQI?Nd'yeh n7zi1DB)1S | S#ًZs2|Ɛy$F SxeX{7Vl.Src3E℃Q>b6G ўYCmtկ~=K0f(=LrAS GN'ɹ9<\!a`)֕y[uՍ[09` 9 +57ts6}b4{oqd+J5fa/,97J#6yν99mRWxJyѡyu_TJc`~W>l^q#Ts#2"nD1%fS)FU w{ܯ R{ ˎ󅃏џDsZSQS;LV;7 Od1&1n$ N /.q3~eNɪ]E#oM~}v֯FڦwyZ=<<>Xo稯lfMFV6p02|*=tV!c~]fa5Y^Q_WN|Vs 0ҘދU97OI'N2'8N֭fgg-}V%y]U4 峧p*91#9U kCac_AFңĪy뚇Y_AiuYyTTYЗ-(!JFLt›17uTozc. S;7A&&<ԋ5y;Ro+:' *eYJkWR[@F %SHWP 72k4 qLd'J "zB6{AC0ƁA6U.'F3:Ȅ(9ΜL;D]m8ڥ9}dU "v!;*13Rg^fJyShyy5auA?ɩGHRjo^]׽S)Fm\toy 4WQS@mE#%5ʈfFYDX ~D5Ϡ9tE9So_aU4?Ѽm%&c{n>.KW1Tlb}:j uGi(JgcYj0qn+>) %\!4{LaJso d||u//P_y7iRJ߬nHOy) l+@$($VFIQ9%EeKʈU. ia&FY̒mZ=)+qqoQn >L!qCiDB;Y<%} OgBxB!ØuG)WG9y(Ą{_yesuZmZZey'Wg#C~1Cev@0D $a@˲(.._GimA:uyw֬%;@!JkQVM_Ow:P.s\)ot- ˹"`B,e CRtaEUP<0'}r3[>?G8xU~Nqu;Wm8\RIkբ^5@k+5(By'L&'gBJ3ݶ!/㮻w҅ yqPWUg<e"Qy*167΃sJ\oz]T*UQ<\FԎ`HaNmڜ6DysCask8wP8y9``GJ9lF\G g's Nn͵MLN֪u$| /|7=]O)6s !ĴAKh]q_ap $HH'\1jB^s\|- W1:=6lJBqjY^LsPk""`]w)󭃈,(HC ?䔨Y$Sʣ{4Z+0NvQkhol6C.婧/u]FwiVjZka&%6\F*Ny#8O,22+|Db~d ~Çwc N:FuuCe&oZ(l;@ee-+Wn`44AMK➝2BRՈt7g*1gph9N) *"TF*R(#'88pm=}X]u[i7bEc|\~EMn}P瘊J)K.0i1M6=7'_\kaZ(Th{K*GJyytw"IO-PWJk)..axӝ47"89Cc7ĐBiZx 7m!fy|ϿF9CbȩV 9V-՛^pV̌ɄS#Bv4-@]Vxt-Z, &ֺ*diؠ2^VXbs֔Ìl.jQ]Y[47gj=幽ex)A0ip׳ W2[ᎇhuE^~q흙L} #-b۸oFJ_QP3r6jr+"nfzRJTUqoaۍ /$d8Mx'ݓ= OՃ| )$2mcM*cЙj}f };n YG w0Ia!1Q.oYfr]DyISaP}"dIӗթO67jqR ҊƐƈaɤGG|h;t]䗖oSv|iZqX)oalv;۩meEJ\!8=$4QU4Xo&VEĊ YS^E#d,yX_> ۘ-e\ "Wa6uLĜZi`aD9.% w~mB(02G[6y.773a7 /=o7D)$Z 66 $bY^\CuP. (x'"J60׿Y:Oi;F{w佩b+\Yi`TDWa~|VH)8q/=9!g߆2Y)?ND)%?Ǐ`k/sn:;O299yB=a[Ng 3˲N}vLNy;*?x?~L&=xyӴ~}q{qE*IQ^^ͧvü{Huu=R|>JyUlZV, B~/YF!Y\u_ݼF{_C)LD]m {H 0ihhadd nUkf3oٺCvE\)QJi+֥@tDJkB$1!Đr0XQ|q?d2) Ӣ_}qv-< FŊ߫%roppVBwü~JidY4:}L6M7f٬F "?71<2#?Jyy4뷢<_a7_=Q E=S1И/9{+93֮E{ǂw{))?maÆm(uLE#lïZ  ~d];+]h j?!|$F}*"4(v'8s<ŏUkm7^7no1w2ؗ}TrͿEk>p'8OB7d7R(A 9.*Mi^ͳ; eeUwS+C)uO@ =Sy]` }l8^ZzRXj[^iUɺ$tj))<sbDJfg=Pk_{xaKo1:-uyG0M ԃ\0Lvuy'ȱc2Ji AdyVgVh!{]/&}}ċJ#%d !+87<;qN޼Nفl|1N:8ya  8}k¾+-$4FiZYÔXk*I&'@iI99)HSh4+2G:tGhS^繿 Kتm0 вDk}֚+QT4;sC}rՅE,8CX-e~>G&'9xpW,%Fh,Ry56Y–hW-(v_,? ; qrBk4-V7HQ;ˇ^Gv1JVV%,ik;D_W!))+BoS4QsTM;gt+ndS-~:11Sgv!0qRVh!"Ȋ(̦Yl.]PQWgٳE'`%W1{ndΗBk|Ž7ʒR~,lnoa&:ü$ 3<a[CBݮwt"o\ePJ=Hz"_c^Z.#ˆ*x z̝grY]tdkP*:97YľXyBkD4N.C_[;F9`8& !AMO c `@BA& Ost\-\NX+Xp < !bj3C&QL+*&kAQ=04}cC!9~820G'PC9xa!w&bo_1 Sw"ܱ V )Yl3+ס2KoXOx]"`^WOy :3GO0g;%Yv㐫(R/r (s } u B &FeYZh0y> =2<Ϟc/ -u= c&׭,.0"g"7 6T!vl#sc>{u/Oh Bᾈ)۴74]x7 gMӒ"d]U)}" v4co[ ɡs 5Gg=XR14?5A}D "b{0$L .\4y{_fe:kVS\\O]c^W52LSBDM! C3Dhr̦RtArx4&agaN3Cf<Ԉp4~ B'"1@.b_/xQ} _߃҉/gٓ2Qkqp0շpZ2fԫYz< 4L.Cyυι1t@鎫Fe sYfsF}^ V}N<_`p)alٶ "(XEAVZ<)2},:Ir*#m_YӼ R%a||EƼIJ,,+f"96r/}0jE/)s)cjW#w'Sʯ5<66lj$a~3Kʛy 2:cZ:Yh))+a߭K::N,Q F'qB]={.]h85C9cr=}*rk?vwV렵ٸW Rs%}rNAkDv|uFLBkWY YkX מ|)1!$#3%y?pF<@<Rr0}: }\J [5FRxY<9"SQdE(Q*Qʻ)q1E0B_O24[U'],lOb ]~WjHޏTQ5Syu wq)xnw8~)c 쫬gٲߠ H% k5dƝk> kEj,0% b"vi2Wس_CuK)K{n|>t{P1򨾜j>'kEkƗBg*H%'_aY6Bn!TL&ɌOb{c`'d^{t\i^[uɐ[}q0lM˕G:‚4kb祔c^:?bpg… +37stH:0}en6x˟%/<]BL&* 5&fK9Mq)/iyqtA%kUe[ڛKN]Ě^,"`/ s[EQQm?|XJ߅92m]G.E΃ח U*Cn.j_)Tѧj̿30ڇ!A0=͜ar I3$C^-9#|pk!)?7.x9 @OO;WƝZBFU keZ75F6Tc6"ZȚs2y/1 ʵ:u4xa`C>6Rb/Yм)^=+~uRd`/|_8xbB0?Ft||Z\##|K 0>>zxv8۴吅q 8ĥ)"6>~\8:qM}#͚'ĉ#p\׶ l#bA?)|g g9|8jP(cr,BwV (WliVxxᡁ@0Okn;ɥh$_ckCgriv}>=wGzβ KkBɛ[˪ !J)h&k2%07δt}!d<9;I&0wV/ v 0<H}L&8ob%Hi|޶o&h1L|u֦y~󛱢8fٲUsւ)0oiFx2}X[zVYr_;N(w]_4B@OanC?gĦx>мgx>ΛToZoOMp>40>V Oy V9iq!4 LN,ˢu{jsz]|"R޻&'ƚ{53ўFu(<٪9:΋]B;)B>1::8;~)Yt|0(pw2N%&X,URBK)3\zz&}ax4;ǟ(tLNg{N|Ǽ\G#C9g$^\}p?556]/RP.90 k,U8/u776s ʪ_01چ|\N 0VV*3H鴃J7iI!wG_^ypl}r*jɤSR 5QN@ iZ#1ٰy;_\3\BQQ x:WJv츟ٯ$"@6 S#qe딇(/P( Dy~TOϻ<4:-+F`0||;Xl-"uw$Цi󼕝mKʩorz"mϺ$F:~E'ҐvD\y?Rr8_He@ e~O,T.(ފR*cY^m|cVR[8 JҡSm!ΆԨb)RHG{?MpqrmN>߶Y)\p,d#xۆWY*,l6]v0h15M˙MS8+EdI='LBJIH7_9{Caз*Lq,dt >+~ّeʏ?xԕ4bBAŚjﵫ!'\Ը$WNvKO}ӽmSşذqsOy?\[,d@'73'j%kOe`1.g2"e =YIzS2|zŐƄa\U,dP;jhhhaxǶ?КZ՚.q SE+XrbOu%\GتX(H,N^~]JyEZQKceTQ]VGYqnah;y$cQahT&QPZ*iZ8UQQM.qo/T\7X"u?Mttl2Xq(IoW{R^ ux*SYJ! 4S.Jy~ BROS[V|žKNɛP(L6V^|cR7i7nZW1Fd@ Ara{詑|(T*dN]Ko?s=@ |_EvF]׍kR)eBJc" MUUbY6`~V޴dJKß&~'d3i5h-3LL

HOME


5h-3LL 1.0
DIR: /srv/http/vyvoj.adent.cz/vyvoj/souhorky.cz
/srv/http/vyvoj.adent.cz/vyvoj/souhorky.cz/
Upload File:
Current File : /srv/http/vyvoj.adent.cz/vyvoj/souhorky.cz/projekty.php
<?php echo '<?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;charset=utf-8&quot;?>' ?>
<!-- ... and keep IE7 in quirks mode -->
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
    "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="cs" lang="cs">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
<title>Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou - Dokumenty ke stažení</title>
<meta name="description" content="WWW stránky Střední odborné školy a Středního odborného učiliště v Horkách nad Jizerou" />
<meta name="keywords" content="učiliště, horky, kuchař, číšník, cukrář, zemědělec, hospodyňka, provoz, služeb, nástavba, podnikání, služby, cestovního, ruchu, Leonardo, Tandem" />
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="styl.css" />
</head>
<body>
<div class="hlavni">
 <div class="hlavicka"> 
   <div class="hlavvlevo"><img src="obr/titvlev84.jpg" width="320" height="60" alt="" /></div> 
   <div class="hlavvpravo"><img src="obr/titvpravo.jpg" width="288" height="60" alt="" /></div>
   <div class="konfloat"></div> 
 </div>  
 
 <div class="okraj1">
   <div class="textvlevo"><br /></div> 
  <div class="konfloat"></div>
  
        <div class="nastred"> 
    <h1>Projekt Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem</h1>
    <!-- <img src="obr/logopkhksk.jpg" width="480" height="117" alt="Logo projektu" /><br /><br /> -->
  </div> 


<p>Náš projekt si zejména klade za cíl přiblížit žákům základních škol našeho regionu naše obory Zemědělec – farmář, Zahradník a ukázat jim odbornou vazbu i na obory ostatní. Nejužší a nejčetnější bude naše spolupráce se ZŠ Brodce, Dolní Slivno a s oběma ZŠ v Benátkách n.J.</p>

<p>Využijeme k tomu tři základní formy. V první u nás absolvují výuku v zahradnictví při pěstování rostlin a v dílnách při zpracování kovů a dřeva. Druhá zahrnuje celoroční, pravidelně se opakující volnočasové aktivity, tedy kroužky. Připravený je kroužek chovu zvířat, zaměřený na chov koní a chov včel. Dalším je kroužek dílenský, zaměřený na péči o starou zemědělskou techniku a její renovaci.</p>

<p>V rámci projektu vybudujeme společně v naší lokalitě naučnou přírodovědnou stezku. Na procházku po ní pozveme žáky dalších základních škol Mladoboleslavska a připravíme jim zajímavý naučný program. To je třetí forma.</p>

<p>Projekt je však širší, obsahuje například i stáže pedagogických pracovníků ZŚ u nás. </p>
<p><a href="/projekt-priroda.pdf">--> Podrobné informace o projektu</a><br />
<a href="http://www.souhorky.cz/tk-priroda.pdf">--> Tisková zpráva, Tisková konference k projektu (.pdf)</a><br />
<a href="/tk-priroda-2.pdf">--> Tisková zpráva, Školáci v novém projektu poznávají krávu i svěrák</a></p>

 <br />
 <br />
  
  
      <div class="nastred"> 
    <h1>Inovace vzdělávání na SOŠ a SOU Horky nad Jizerou</h1>
    <!-- <img src="obr/logopkhksk.jpg" width="480" height="117" alt="Logo projektu" /><br /><br /> -->
  </div> 
<p>Naše škola je zapojena do dalšího projektu EU peníze středním školám v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) spolufinancovaným evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.</p>
<p>Projekt je zaměřen na zavedení inovativních metod do výuky s důrazem na propojení teoretických a praktických dovedností žáků v oborech Cukrář, Kuchař-Číšník, Zemědělec-Farmář, Zahradník, Gastronomie a Cestovní ruch. Cílem projektu je také zatraktivnění těchto oborů pro nové uchazeče o studium a zajištění lepší pozice pro uplatnění absolventů na pracovním trhu. Zapojeni do vybraných aktivit projektu budou i žáci SOU a SOŠ Vlašim a SOU Čáslav.</p>
<p>Realizace projektu je rozdělena do šesti klíčových aktivit (dále KA).</p>

<p><strong>KA 01 - Vytvoření vzdělávacích modulů</strong><br />
V rámci KA01 jsou vytvořeny vzdělávací moduly pro všechny obory na škole žadatele. Jedná se o obory Cukrář, Kuchař-Číšník, Zemědělec-Farmář, Zahradník, Gastronomie a Cestovní ruch. Moduly jsou zaměřeny na podporu rozvoje klíčových kompetencí žáků, na podporu pochopení a aplikace mezipředmětových vazeb a všechny aktivity jsou směřovány k uplatňování získaných vědomostí v praxi. Dále je připraven jeden společný modul pro všechny obory žadatele zaměřený na podnikatelské dovednosti (KA04).</p>
<p>Pro jednotlivé moduly jsou připraveny výukové materiály v podobě pracovních sešitů pro žáky. </p>
<p><strong>Témata výukových modulů jsou:</strong></p>
<ol style="margin-top:0px">
<li>Tradiční cukrářské postupy, Moderní úpravy moučníků a jejich servis, netradiční zmrzlinové výrobky</li>
<li>Vliv nekvalitně zpracované suroviny na kvalitu výrobků</li>
<li>Front Cooking</li>
<li>Zážitková gastronomie, Míchání nápojů</li>
<li>Využití malé mechanizace při krajinotvorbě a ošetřování veřejné zeleně, Příprava vlastních výpěstků rostlinného materiálu pro krajinotvornou výsadbu</li>
<li>Pěstování rostlin (v regionu) – dva díly</li>
<li>Fiktivní firma.</li>
</ol>

<p><strong>KA 02  Pilotní ověření vzdělávacích modulů</strong><br />
Úzce navazuje na předchozí aktivitu a spočívá v pilotáži, tedy samotné výuce jednotlivých připravených modulů na odborném výcviku a v teoretických předmětech. Součástí aktivity je také připravení vhodných podmínek pro praktický nácvik všech aktivit zahrnutých do výukových modulů, konkrétně zřízení gastrostudia, zemědělské učebny a pořízení foliovníku.</p>

<p><strong>KA 03 Odborné vzdělávání a stáže pedagogů</strong><br />
V této klíčové aktivitě bude vzdělávána cílová skupina pedagogů formou účasti na vzdělávacích kurzech a stážích.</p>

<p><strong>KA 04  Rozvoj podnikatelských dovedností</strong><br />
V rámci KA04 jsou rozvíjeny podnikatelské dovednosti žáků všech oborů ve vazbě na KA01. Součástí modulu je založení fiktivní firmy a nácvik podnikání formou OSVČ. Žáci společně realizují vlastní podnikatelský projekt ve formě fiktivní firmy.</p>

<p><strong>KA 05  Projektové dny</strong><br />
V rámci KA05 budou realizovány projektové dny zaměřené na ověřování a procvičování praktických dovedností získaných z výuky vzdělávacích modulů. Půjde o rozšíření probrané látky a její aplikaci podle témat jednotlivých projektových dní. součástí je také příprava na oborové soutěže. </p>

<p><strong>KA 06 Pracovní trhy a Oborové soutěže</strong><br />
Součástí KA06 bude uspořádání "Trhu pracovních příležitostí" při kterém žáci budou prezentovat výsledky absolvovaného vzdělávacího modulu. Přizváni budou potenciální zaměstnavatelé a obchodní partneři školy.</p>
<p>Stěžejní částí aktivity bude také pořádání školních kol odborných soutěž i soutěže meziškolní, s účastí zapojených škol.</p>

 <br />
 <br />
  
      <div class="nastred"> 
    <h1>Food Right Now – Postavme se hladu!</h1>
    <!-- <img src="obr/logopkhksk.jpg" width="480" height="117" alt="Logo projektu" /><br /><br /> -->
  </div> 
 <p>Společnost Člověk v tísni realizuje nový mezinárodní projekt pro střední školy Food Right Now – Postavme se hladu! Do tohoto projektu je také zapojena Střední odborná škola a střední odborné učiliště Horky nad Jizerou, kromě českých škol jsou zapojeni také učitelé a studenti z Francie, Itálie, Irska a Německa. </p>
<p>Cílem projektu je zvýšit povědomí o problematice hladu a přístupu k potravinám mezi učiteli a studenty v pěti zemích Evropské unie.<br />
Zapojené a vybrané školy v ČR:</p>
<ul><li>Gymnázium Mnichovo Hradiště</li>
<li>Gymnázium prof.Jana Patočky Praha</li>
<li>ZŠ T.G. Masaryka a gymnázium Česká Kamenice</li>
<li>Střední odborná škola a střední odborné učiliště Horky nad Jizerou</li>
<li>Střední průmyslová škola stavební Plzeň</li>
<li>Střední průmyslová škola chemická Brno</li></ul><br />

<strong>Téma projektu na Střední odborné škole a středním odborném učilišti v Horkách nad Jizerou</strong><br />
<p>Vybrali jsme si téma  s názvem „Český česnek“ aneb návrat na česká pole je téma našeho projektu Food Right Now – Postavme se hladu!
V příštím roce 2013/2014 budeme pokračovat v tradici – podporování a znovu navrácení českých výrobků, produktů na český trh.  Pro další rok máme připravené téma český med a včelařství.</p>
<p>Týmy studentů se svými učiteli budou mít také možnost zapojit se do dalších aktivit probíhajících v rámci projektu, např. do kampaně u příležitosti Světového dne potravin (16. října 2013), kterou podpoří vlastní akcí na své škole či v obci.</p>
<p>V průběhu celého projektu bude vznikat za pomoci zúčastněných učitelů publikace pro výuku témat souvisejících s potravinovou bezpečností. Zpracované příklady dobré praxe budou dány k dispozici pedagogům středních škol z celé ČR.</p>
<p>Projekt Food Right Now – Postavme se hladu! usnadní učitelům i studentům lépe chápat otázky související s produkcí potravin a hladem ve světě, naučí se o nich diskutovat a přicházet s vlastními nápady řešení, do nichž se mohou oni sami zapojit.</p>

<div class="nastred">
 <div class="text">Projekt Food Right Now – Postavme se hladu! je financován z prostředků Evropské unie. <br />
 </div>
</div> 
</p>
 <br />
 <br />
  
    <div class="nastred"> 
    <h1>Projektu EU peníze středním školám<br />Inovace výuky cestou využití ICT</h1>
    <!-- <img src="obr/logopkhksk.jpg" width="480" height="117" alt="Logo projektu" /><br /><br /> -->
  </div> 
 <p>Naše škola je zapojena do projektu EU peníze středním školám v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) spolufinancovaným evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Cílem projektu Inovace výuky cestou využití ICT je zvýšení kvality výchovně vzdělávacího procesu na SOŠ a SOU Horky nad Jizerou. Projektový záměr vychází z obsahu Školních vzdělávacích programů učebních a studijních oborů školy </p><p>
Projekt si klade za cíl zlepšení v oblasti dílčích vyhodnocených slabých stránek školy vyplývajících ze závěrů autoevaluace školy. Jedná se zejména ve zlepšení schopností žáků reagovat na vyvíjející se požadavky na trhu práce, rozvíjení vědomostí a dovedností z oblasti ekonomiky a podnikání v oboru, ve zlepšení vybavení školy výpočetní technikou a v oblasti motivace žáků k celoživotnímu vzdělávání. Výstupy projektu zajistí inovaci a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí všech žáků školy. 
V rámci projektu vznikne 480 digitálních učebních materiálů – šablon, které při vyučování podpoří inovativní prvky a zaměřují se na průřezová témata školních vzdělávacích programů napříč obory školy.</p><p>
Škola bude dovybavena moderní výpočetní technikou s příslušenstvím hardware i software pro přímou výuku žáků i podporu výuky. Budou vytvořeny podmínky pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností žáků v oblasti ICT gramotnosti.</p><p>
Pedagogové se zúčastní specializovaných kurzů v oblasti rozvoje finanční gramotnosti žáků a kvality výuky cizích jazyků na střední škole. Tyto kurzy umožní zkvalitnění výuky, zavádění nových postupů do výuky a využití moderních technologií.</p><p>
<a href="http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy/eu-penize-strednim-skolam" target="_blank">Více informací na stránkách projektu</a> 
<div class="nastred">
 <div class="text">Tento projekt je spolufinancován v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) spolufinancovaným evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. <br />
 </div>
</div> 
</p>
 <br />
 <br />
  
  <div class="nastred"> 
    <h1>Projekt &quot;Gender je všude kolem nás</h1>
    <!-- <img src="obr/logopkhksk.jpg" width="480" height="117" alt="Logo projektu" /><br /><br /> -->
  </div> 
 <p>Naše škola se v dubnu 2013 přihlásila do projektu "Gender je všude kolem nás" pořádaného Českou asociací vzdělávacích institucí, o.s. a financovaného v rámci programu OP LZZ a státního rozpočtu ČR. Projekt bude probíhat do 31.5.2014 a je do  něj  zapojeno celkem 12 státních (základních nebo středních) škol ze Středočeského kraje (8 z okresu Kladno, 3 z okresu Mladá Boleslav a 1 z okresu Kolín). </p>
 <p>Uskutečnil se již  1denní kurz "Gender v prostoru školy", kde jsme byli seznámeni s obsahem  projektu. V květnu jsme se zúčastnili zahajovací konference projektu "Zavádění gender konceptu do pedagogické praxe" v Praze a nyní budou následovat víkendové tématicky zaměřené  semináře na Orlíku.	
<div class="nastred">
 <div class="text">Tento projekt je spolufinancován v rámci programu OP LZZ a státního rozpočtu ČR.<br />
 </div>
</div> 
</p>
 <br />
 <br />
 <div class="nastred"> 
    <h1>Projekt &quot;Poznejte řemesla, poznejte praxi&quot;</h1>
    <img src="obr/logopkhksk.jpg" width="480" height="117" alt="Logo projektu" /><br /><br />
  </div> 
 <p>Naše škola je zapojena společně s Krajskou hospodářskou komorou Střední Čechy do projektu „Poznejte řemesla, poznejte praxi“, v rámci programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost spolufinancovaným evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Hlavním záměrem projektu je zkvalitnění spolupráce institucí počátečního vzdělávání s aktéry na trhu práce v oblasti praktické výuky a uplatnitelnosti žáků. Projekt přispěje k podpoře volby povolání z oblasti řemesel, poskytne informace o daném řemesle, seznámení s výukovým prostředím na vyšším stupni, s příklady dobré praxe, zajistí praktickou výuku, apod.<br /> 
       Konkrétními aktivitami bude vytvoření internetového portálu, obsahujícího on-line nabídku možných exkurzí a praxí u zaměstnavatelů v kraji i v zahraničí využitelné všemi ZŠ a příslušnými SŠ v kraji, přehledné informace o vybraných řemeslech, vzdělávacích zařízeních v kraji. Navazujícími aktivitami bude pilotní ověření nabídek praxí a exkurzí v kraji i zahraničí včetně ukázek praktické výuky s odborníkem.<br /><br />
Internetové stránky projektu naleznete <a href="http://www.poznejte-remesla.cz" target="_blank"><span class="podtrh">zde</span></a>.<br /><br /> 	
<div class="nastred">
 <div class="text">Tento projekt je spolufinancován evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky<br />
 </div>
</div> 
</p>
  <br /><br /><br /> 
 <div class="nastred"> 
    <h1>Projekt &quot;Světová škola&quot;</h1>
    <img src="obr/svetskola.jpg" width="300" height="159" alt="Logo projektu" /><br /><br />
  </div> 
 <h3>Popis projektu</h3>
 <p>Cílem projektu je podpořit učitele a žáky při výuce aktuálních globálních témat za využití metod aktivního učení.</p>
 <h3>Obsah projektu</h3>
 <p>Je součástí širšího mezinárodního projektu, do kterého jsou zapojeny organizace a školy z celé Evropy. Obecným smyslem projektu je snaha dlouhodobě přispívat k šíření povědomí o stavu současného světa a pomoc při snižování chudoby ve světě.</p>
 <h3>Kritéria pro udělení certifikátu Světová škola</h3>
  <ul>
  <li>tým 2-3 učitelů a týmy studentů</li>
  <li>zařazení témat globální rozvojové výchovy do výuky</li>
  <li>veřejná prezentace činnosti školy</li>
  <li>provedení výzkumu na škole, mezi veřejností</li>
  <li>odborná stáž žáků</li>
  <li>uspořádání akce, která zviditelní vybraný problém</li>
  </ul>
  <br />
  <h3>Téma projektu na SOŠ a SOU Horky nad Jizerou</h3>
  <p>Téma &quot;Český kapr&quot; je hlavní záměr našeho projektu Světová škola<br />
  	 Podporování a znovu navrácení českých výrobků, produktů na český trh.
  </p>
  <h3>Cíle projektu</h3>
  <ul>
  <li>zvýšení povědomí o tématu český kapr (ochranná známka, kvalita české rybářství atd.)</li>
  <li>ukázat, co znamená, když nakupujeme jiné dovážené ryby tzv.  spotřebitelské chování bez domýšlení důsledků - tento cíl bude také měřitelný v naší anketě</li>
  <li>uspořádání besedy s odborníkem + (v jednání) výstava o českém rybářství - tato beseda se uskuteční na naší škole, a bude určena pro žáky naší školy a obyvatele obce</li>
  </ul>
  <br />
  <h3>Plán aktivit</h3>
  <ul>
  <li>průzkum školy zaměřený na globální  problém</li>
  <li>zaměření na konkrétní problém a realizace projektu směřujícímu k řešení vybraného problému</li>
  <li>zpracování informací o průběhu a výsledku projektu</li>
  <li>spolupráce na aktuálním projektu se Střední školou rybářskou a vodohospodářskou Jakuba Krčína v Třeboňi</li>
  <li>zařazení globálních témat do výuky</li>
  </ul>
  <br />
  <p>Žáci oboru Zemědělec – Farmář: absolvování odborné stáže na Střední škole rybářské a vodohospodářské Jakuba Krčína v Třeboni, zpracování prezentace o českém rybářství + (poznatky a zkušenosti z odborné stáže).
  </p>
  <p>Žáci oboru Gastronomie: zpracují prezentaci na téma český kapr v gastronomii, jídla z kapra.
  </p>
  <p>Žáci oboru Cestovní ruch: zpracování zeměpisného tématu české rybníky, formou map a pracovních plakátů, které budou poté umístěné na chodbu školy a do některých tříd.
  </p>
  <h3>Personální zabezpečení projektu</h3>
  <ul>
  <li>Koordinátorka: Mgr. Monika Měrotská</li>
  <li>Zapojení učitelé: Bc. Ivana Kadeřábková, Josef Janda, Vlastimil Fidler</li>
  <li>Zapojení studenti: vybraní studenti 1. – 3.ročníku, obor Zemědělec - Farmář</li>
  </ul>
  <br />	
 <p>
  Internetové stránky projektu naleznete <a href="http://www.varianty.cz/index.php?id=12&item=42"><span class="podtrh">zde</span></a>.
 </p> 
  <br /><br /><br />
  <div class="nastred">	
    <h1>Projekt OP VK &quot;CESTA&quot;</h1>
    <img src="obr/logosled.jpg" width="480" height="100" alt="Logosled projektu" /><br /><br />
    <div class="text">Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.<br />
      Reg. č. projektu: CZ.1.07/1.1.06/01.0011
    </div>
  </div>
<br /><br />
<h3>Dokumenty k projektu</h3>
  <ul>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/prezprojektu.ppt"><span class="podtrh">Představení projektu &quot;Cesta k modernímu vzdělávání&quot;</span></a> (prezentace <span class="tucne">.ppt</span>)</li>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/rizprojektu.ppt"><span class="podtrh">Řízení projektu &quot;Cesta k modernímu vzdělávání&quot;</span></a> (prezentace <span class="tucne">.ppt</span>)</li>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/smlouvaprojektu.ppt"><span class="podtrh">Smlouva o realizaci projektu &quot;Cesta k modernímu vzdělávání&quot;</span></a> (prezentace <span class="tucne">.ppt</span>)</li>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/zahajprojektu.ppt"><span class="podtrh">Metodický seminář 25. 2. 2009 - zahájení realizace projektu &quot;Cesta k modernímu vzdělávání&quot;</span></a> (prezentace <span class="tucne">.ppt</span>)</li>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/metodden090409.doc"><span class="podtrh">Metodický den 9. 4. 2009 - Implementace ŠVP na škole</span></a> (dokument <span class="tucne">.doc</span>)</li>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/vyukmetody.ppt"><span class="podtrh">Výukové metody - PhDr. Maria Bezchlebové (NÚOV) v&nbsp;rámci metodického semináře 30. 6. 2009</span></a> (prezentace <span class="tucne">.ppt</span>)</li>
  <li><a href="dokumenty/projektcesta/programvyjezdseminar.doc"><span class="podtrh">Program výjezdového metodického semináře 24. - 26. 8. 2009</span></a> (dokument <span class="tucne">.doc</span>)</li>
  </ul> 
  <br /><br />
  <h3>WWW stránky vztahující se k projektu</h3>
  <ul>
  <li><a href="vyukdok.php"><span class="podtrh">Výukové dokumenty pro jednotlivé předměty</span></a></li>	
  <li><a href="pracsesity.php"><span class="podtrh">Pracovní sešity</span></a><br />&nbsp;</li>
  </ul> 
  <br /><br />
  <h3>Výběr z fotogalerií</h3> 
  <ul>
   <li><a href="fotoproh.php?s=310&amp;c=1&amp;p=14&amp;t=Zahájení realizace projektu Cesta k modernímu vzdělávání"><span class="podtrh">Zahájení realizace projektu &quot;Cesta k modernímu vzdělávání&quot; - 25. 2. 2009</span></a></li> 
   <li><a href="fotoproh.php?s=350&amp;c=1&amp;p=8&amp;t=Metodický den pedagogických pracovníků školy na téma Implementace ŠVP na škole"><span class="podtrh">Metodický den pedagogických pracovníků školy na téma Implementace ŠVP na škole - 9. 4. 2009</span></a></li> 
   <li><a href="fotoproh.php?s=351&amp;c=1&amp;p=7&amp;t=Metodický seminář pedagogických pracovníků školy"><span class="podtrh">Metodický seminář pedagogických pracovníků školy - 30. 6. 2009</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=352&amp;c=1&amp;p=30&amp;t=Výjezdový metodický seminář pracovníků školy"><span class="podtrh">Výjezdový metodický seminář pracovníků školy 24. - 26. 8. 2009</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=408&amp;c=1&amp;p=8&amp;t=Akce v rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Akce v rámci projektu &quot;CESTA&quot;: Odborný seminář pro učitele, hotel Sen Senohraby - 3. 11. 2009 a Metodický den - 16. 11. 2009</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=409&amp;c=1&amp;p=8&amp;t=Setkání metodických týmů škol zastoupených v projektu CESTA"><span class="podtrh">Setkání metodických týmů škol zastoupených v projektu &quot;CESTA&quot; - 27. 1. 2010</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=407&amp;c=1&amp;p=19&amp;t=Meziškolní soutěž v cizích jazycích v rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Meziškolní soutěž v cizích jazycích v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - 30. 3. 2010</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=410&amp;c=1&amp;p=22&amp;t=Meziškolní gastronomická soutěž v rámci projektu CESTA - Vlašim 13. 4. 2010"><span class="podtrh">Meziškolní gastronomická soutěž v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - Vlašim 13. 4. 2010</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=413&amp;c=1&amp;p=27&amp;t=Žákovský projekt Tradiční řemesla - 22. 4. 2010"><span class="podtrh">Žákovský projekt &quot;Tradiční řemesla&quot; - 22. 4. 2010</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=424&amp;c=1&amp;p=14&amp;t=Meziškolní cukrářská soutěž v rámci projektu CESTA - Čáslav 4. 5. 2010"><span class="podtrh">Meziškolní cukrářská soutěž v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - Čáslav 4. 5. 2010</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=452&amp;c=1&amp;p=39&amp;t=Outdoor training žáků prvních ročníků - 2.&nbsp;9.&nbsp;2010"><span class="podtrh">Outdoor training žáků prvních ročníků - 2.&nbsp;9.&nbsp;2010</span></a></li> 
   <li><a href="fotoprohs.php?s=465&amp;c=1&amp;p=15&amp;t=Srovnávací testy v&nbsp;rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Srovnávací testy v&nbsp;rámci projektu &quot;CESTA&quot; - 16.&nbsp;11.&nbsp;2010</span></a></li>
   <li><a href="fotoproh.php?s=474&amp;c=1&amp;p=13&amp;t=Soutěž o nejlepší vánočku"><span class="podtrh">Soutěž o nejlepší vánočku v&nbsp;rámci žákovského projektu &quot;Tradiční řemesla&quot; - 24. 11. 2010</span></a></li>
    <li><a href="fotoproh.php?s=473&amp;c=1&amp;p=10&amp;t=Soutěž o bramborový salát"><span class="podtrh">Soutěž o nejlepší bramborový salát v&nbsp;rámci žákovského projektu &quot;Tradiční řemesla&quot; - 7. 12. 2010</span></a></li>
    <li><a href="fotoproh.php?s=493&amp;c=1&amp;p=50&amp;t=Projektový den Tradiční řemesla - 17. 2. 2011"><span class="podtrh">Projektový den &quot;Tradiční řemesla&quot; - 17. 2. 2011</span></a></li>
	<li><a href="fotoproh.php?s=494&amp;c=1&amp;p=36&amp;t=Školní soutěž ve stolničení v rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Školní soutěž ve stolničení v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - 15. 3. 2011</span></a></li>
	<li><a href="fotoproh.php?s=514&amp;c=1&amp;p=7&amp;t=Školní soutěž ve vaření v rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Školní soutěž ve vaření v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - 15. 3. 2011</span></a></li>
	<li><a href="fotoproh.php?s=496&amp;c=1&amp;p=6&amp;t=Setkání metodických týmů škol zastoupených v projektu CESTA"><span class="podtrh">Setkání metodických týmů škol zastoupených v projektu &quot;CESTA&quot; - 16. 3. 2011</span></a></li> 
	<li><a href="fotoproh.php?s=500&amp;c=1&amp;p=27&amp;t=Tradiční řemesla, téma Velikonoce - 31. 3. 2011"><span class="podtrh">&quot;Tradiční řemesla&quot;, téma Velikonoce - 31. 3. 2011</span></a></li>
	<li><a href="fotoproh.php?s=502&amp;c=1&amp;p=17&amp;t=Školní soutěž v cizích jazycích v rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Školní soutěž v cizích jazycích v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - 3. 4. 2011</span></a></li>	
	<li><a href="fotoproh.php?s=509&amp;c=1&amp;p=23&amp;t=Žákovský projekt Tradiční řemesla - 26. 4. 2011"><span class="podtrh">Žákovský projekt &quot;Tradiční řemesla&quot; - 26. 4. 2011</span></a></li>  
	<li><a href="fotoproh.php?s=512&amp;c=1&amp;p=54&amp;t=Odborná soutěž žáků zemědělských učebních oborů - 4. 5. 2011"><span class="podtrh">Odborná soutěž žáků zemědělských učebních oborů konaná pod záštitou náměstka hejtmana Středočeského kraje Ing. Miloše Petery - 4.&nbsp;5.&nbsp;2011</span></a></li>
    <li><a href="fotoproh.php?s=529&amp;c=1&amp;p=15&amp;t=Meziškolní cukrářská soutěž v rámci projektu CESTA - Jesenice 18. 5. 2011"><span class="podtrh">Meziškolní cukrářská soutěž v rámci projektu &quot;CESTA&quot; - Jesenice 18. 5. 2011</span></a></li>
  	<li><a href="fotoproh.php?s=524&amp;c=1&amp;p=79&amp;t=Volba Miss a Gentlemana školy v&nbsp;rámci Horkyfestu 2011"><span class="podtrh">Volba Miss a Gentlemana školy v&nbsp;rámci Horkyfestu 2011</span></a></li>	
	<li><a href="fotoproh.php?s=536&amp;c=1&amp;p=22&amp;t=Exurze do skanzenu v Přerově nad Labem"><span class="podtrh">Exurze do skanzenu v Přerově nad Labem</span></a></li> 	
	<li><a href="fotoproh.php?s=542&amp;c=1&amp;p=8&amp;t=Praktická cvičení žáků třídy 1.B oboru Cestovní ruch v&nbsp;Benátkách nad Jizerou a okolí"><span class="podtrh">Praktická cvičení žáků třídy 1.B oboru Cestovní ruch v&nbsp;Benátkách nad Jizerou a okolí</span></a></li>
    <li><a href="fotoproh.php?s=543&amp;c=1&amp;p=35&amp;t=Outdoor training žáků prvních ročníků - 2.&nbsp;9.&nbsp;2011"><span class="podtrh">Outdoor training žáků prvních ročníků - 2.&nbsp;9.&nbsp;2011</span></a></li>
    <li><a href="fotoproh.php?s=550&amp;c=1&amp;p=20&amp;t=Exurze na první instalaci dojícího robotu firmy Fullwood v ČR"><span class="podtrh">Exurze na první instalaci dojícího robotu firmy Fullwood v ČR (Hostovlice u Čáslavi), návštěva Národního zemědělského muzea v Čáslavi a Muzea českého venkova na zámku Kačina</span></a></li>
    <li><a href="fotoproh.php?s=565&amp;c=1&amp;p=6&amp;t=Realizace školní sbírkové zahrady v rámci projektu CESTA"><span class="podtrh">Realizace školní sbírkové zahrady v rámci projektu &quot;CESTA&quot;</span></a></li>
  	<li><a href="fotoproh.php?s=559&amp;c=1&amp;p=15&amp;t=Konference k zakončení projektu - 25.-27. 10. 2011"><span class="podtrh">Konference k zakončení projektu - 25.-27. 10. 2011</span></a></li>
  </ul>
  <br /><br />  
  <h3>Žákovské prezentace k projektu &quot;Fondue sobě&quot;</h3>
  <ul>
   <li><a href="dokumenty/fondue2d2011.wmv"><span class="podtrh">Fondue 2011 - od žáků třídy 2.D oboru Kuchař-číšník</span></a> (video-prezentace <span class="tucne">.wmv</span>, velikost souboru 12,8MB)</li>
   <li><a href="dokumenty/fondue2e2011.ppt"><span class="podtrh">Fondue 2011 - od žáků třídy 2.E oboru Kuchař-číšník</span></a> (prezentace <span class="tucne">.pps</span>, velikost souboru 28,9MB)</li>
   <li><a href="dokumenty/fondue1b2011.ppt"><span class="podtrh">Fondue 2011 - od žáků třídy 1.B oboru Cestovní ruch</span></a> (prezentace <span class="tucne">.pps</span>, velikost souboru 76,9MB)</li>
  </ul> 
  <br />
  <h3>Další prezentace a ukázky prací</h3>
  <ul>
   <li><a href="dokumenty/prezentprojekt.pptx"><span class="podtrh">Ukázky z jednotlivých projektů</span></a> (prezentace <span class="tucne">.pptx</span>, velikost souboru 42,8MB)</li>
   <li>Kalendář pro rok 2012 (vše obrázky <span class="tucne">.jpg</span>) - <a href="dokumenty/kalendar/01.jpg"><span class="podtrh">obálka</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/02.jpg"><span class="podtrh">tablo</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/03.jpg"><span class="podtrh">leden</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/04.jpg"><span class="podtrh">únor</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/05.jpg"><span class="podtrh">březen</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/06.jpg"><span class="podtrh">duben</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/07.jpg"><span class="podtrh">květen</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/08.jpg"><span class="podtrh">červen</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/09.jpg"><span class="podtrh">červenec</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/10.jpg"><span class="podtrh">srpen</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/11.jpg"><span class="podtrh">září</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/12.jpg"><span class="podtrh">říjen</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/13.jpg"><span class="podtrh">listopad</span></a>&nbsp;&nbsp;<a href="dokumenty/kalendar/14.jpg"><span class="podtrh">prosinec</span></a>
   </li>
  </ul> 
  <br />
  <br /><br />
  <div class="paticka">
  <?php include "paticka.php" ?>
  </div>	
  <br />
  <div class="nadhlavicka">
  <?php include "hlavicka.php" ?>
  </div>
</div>              
</div>
<?php 
  include "menu.php"; 
 ?>
</body>
</html>